以词记所感

锁锁

我是一名高中女生，在我的英明领导下，先是女生集体去看了匪大的书，现在竟然连男生的蠢蠢欲动！！！
一个非常有才气的男生，在看完《千山暮雪》后，写下了这首词：


           无调
  千山暮雪    只影去
  残阳冉冉红泣血
  老翅双飞，人孑立
  哪般堪情，寂寞蕊香冷


  并刀如水，吴盐胜雪
  春年几度能秋实？
  满腹惆怅，懒起罢春筝
  应怜十年韶华  明月空照


   凭栏借月
   蓬莱阁上，凤凰台下
   歌舞依旧？
   像长风空叹
   红豆相思，春莲苦心
   此生长恨！

在惊叹于他的词作之后，班上的一位女生也一时技痒，写下了一首，还作了批注，是关于《海上繁花》的


    无艳   海上繁花

   海上繁花，正芬芳     十分美
   残阳冉冉，红浴血     美丽的景色 背景隐喻着悲伤、结束
   鸿雁双飞，人独立     应该一起的人都未在一起
   哪般以堪，花何以开？

   柔筝浩宇，晓月如霜   “筝”通“振”代表着温柔的小邵，“宇”指雷宇峥，“浩”与“柔”成对比，“如霜”指晓苏对雷二的冷漠
   春华几度能秋实？
   满腹愁肠，           每个人都有忧郁的心事
   独怜生死茫茫，水中月  杜晓苏只想念着已经逝去的小邵，晓苏对于雷二来说就是“水中月”，很近却得不到

   倚窗边，泪眼朦胧中  “泪眼”指可怜的晓苏和雷二
   看尽花开花落     表示时间流逝
   觥筹间，峥嵘岁月   峥—雷  嵘—邵
   对月流珠    肝肠寸断的晓苏

   玉兔捣药，吴刚伐桂  通过描写嫦娥在广寒宫孤寂的生活，写杜晓苏的孤立无助；“吴刚”指代默默想念晓苏的雷二
   此生今世，相见无期 而杜晓苏却只想念着“后羿”——小邵，但嫦娥和后羿却无法再相见
   海上繁花，人生如梦
   无所及，一场空！                 

每个人的心里都有着一首歌一首词去描绘匪大笔下的故事，虽然第二首词有着一些模仿的痕迹，但也可以从批注中看到作者的点点苦心
无论莫禽兽能不能得到幸福，童雪能不能成功成为就酱的儿媳妇，萧山的结局怎样
无论雷二能不能在儿子的帮助下追到晓苏，小邵是否会在天堂微笑
这些匪大笔下的传奇，结局怎样已经不重要，重要的是每个人物都已经烙印进我们读者的心间，而匪大也留下了充足的空间留给我们去冥想。
我们没有诗经的万世留香，没有魏晋的翩然风骨，没有盛唐的繁华气象，没有两宋的惆怅豪情，可是，我们是用真心在喜欢着这些可爱的人物，这些美丽的故事，我们是真心用自己的方式在记录自己的感受，用真心，感谢匪大带给我们青春的美好纪念。
当然，这两首词都有些幼稚，甚至是生搬硬套，可是，请原谅我们这些，用心，用心在诉说的孩子。

o(︶︿︶)o 唉，要凑到500字实在是太难了，就原谅我这些废话吧

最后说一句，这些是我同学们的原创，我也是经过他们的同意才发上来，所以

【请勿转载】

浮甡耒歇

牛！！！
抢沙发！！！！

琉璃霜

写得错，还挺有才的

锦檀草草莓

好多典故和名句啊  还有详解…佩服

xiaoxing457

真是才人辈出啊！

一晌贪欢

高考语文没问题了！加油啊！

可心_#

还带讲解~真好~强人

君子所依

不错不错，都是有心人啊！

彩云一散

不错不错，看的出来，写的非常用心

sjgengrain舞

自己写的？

Joanne_yan

楼主有才
禽兽和雷二我都支持